Réalisation de l’étude : sélection des écoles pilotes, semi Pilote et témoins, Administration Pré-test et Post-test ; Restitution des résultats, formation et élaboration des plans, suivi des cours de renforcement, suivi et accompagnement de la mise en œuvre des plans des CGS élaboration et partage du rapport. Résultats attendus  les activités de déroulement du PMAQ sont réalisés au sein des écoles pilotes et les données probantes de l’effet du PAMQ sont collectées;le guide et les outils relatifs au déroulement efficace du PAMQ au Mali sont élaborésles capacités des membres de la CADDE et du personnel des AE et des CAP cibles sont renforcées en planification et gestion des activités du PMAQLes activités de préparation et d’organisation du CC-JICA sont réalisées au sein des CAP cibles et les données probantes de l’effet du CC-JICA sont collectées;Le guide et les outils relatifs au déroulement efficace du CC-JICA sont élaborésLa situation de fonctionnement des CGS de l’enseignement de cycle fondamental 2 est saisie (les difficultés, les contraintes, etc.) ;Les idées d’améliorations sont proposées et intégrées dans le brouillon du guide de CGS de l’enseignement fondamental 2 ;Les capacités des membres de la CADDE et du personnel des AE et des CAP cibles sont renforcées en amélioration du modèle du CGS fonctionnel des ECF2.Le niveau d’atteinte des objectifs du projet est évalué et les leçons et les recommandations sont identifiés et formulées à travers l’analyse de résultats de l’étude

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